Paddstock-Schule Ovelgönne & Brake

„Jedes Kind hat den Willen zum Wachstum – wir geben ihm den Raum dafür.“

Die Paddstock-Schule ist eine Förderschule mit dem Schwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung (ESE) in Ovelgönne (Klassen 1–6) und Brake (Klassen 7–10). Als Schule in freier Trägerschaft des CVJM-Sozialwerk Wesermarsch e.V. bieten wir flexible, bedarfsorientierte Lösungen – immer mit dem Ziel, Kinder und Jugendliche stabil und selbstbewusst in die Regelschule oder ins Berufsleben zu begleiten.

Wir betreuen kleine Gruppen, maximal 6–8 Schüler*innen pro Klasse – jahrgangsübergreifend und nach dem Klassenlehrerprinzip. Individuelle Förderung wir bei uns groß geschrieben: Der Unterricht berücksichtigt kognitive Fähigkeiten, Lernstand und Lerntempo – orientiert an den niedersächsischen Lehrplänen für Grund-, Haupt- und Förderschulen. Außerdem steht Soziales Lernen im Fokus. Wir arbeiten an Selbstwertgefühl, Konfliktfähigkeit und eigenverantwortlichem Handeln – mit Methoden wie Reiten, Schwimmen oder handlungsorientierten Projekten.  Wir sind eng vernetzt mit Eltern, Jugendhilfe, Therapieeinrichtungen und Betrieben für eine ganzheitliche Entwicklung.

Für Eltern:

Wir sehen Sie als wichtige Partner*innen im Entwicklungsprozess Ihres Kindes. Transparente Kommunikation, regelmäßige Förderplangespräche, Hausbesuche und Elterngespräche sind uns wichtig. Falls gewünscht, beraten wir Sie gerne zu Erziehungsfragen, Therapievermittlung oder Antragsstellungen (z. B. für Integrationshilfen). Wir möchten Sie außerdem so gut wie möglich in den Schulalltag einbinden. Gemeinsame Zielvereinbarungen und Rückmeldungen zum Fortschritt Ihres Kindes erhalten Sie von uns.

„Gemeinsam schaffen wir Verlässlichkeit – für Ihr Kind und für Sie.“

Kooperationspartner (Jugendamt, Therapieeinrichtungen, Betriebe):

Wir arbeiten eng und vertrauensvoll mit externen Partnern zusammen: 

• Jugendhilfe und Therapie: Gemeinsame Fallbesprechungen, Abstimmung von Fördermaßnahmen und Krisenintervention. 
• Betriebe und Berufsschulen: Praktikumsplätze, Berufsorientierung und Unterstützung bei Übergängen in Ausbildung oder Arbeit.
• Regelschulen: Hospitationen und Probeunterricht zur Vorbereitung der Rückschulung.

„Unser Netzwerk ist stark – weil wir an einem Strang ziehen.“

Behörden:

In der Zusammenarbeit mit Behörden ist uns besonders wichtig:

• Qualitätssicherung: Regelmäßige Fortbildungen, Supervision und Evaluation unserer Arbeit.
• Rechtssichere Dokumentation: Alle Schritte (z. B. Aufnahmeverfahren, Förderpläne, Zeugnisse) entsprechen den Vorgaben des Niedersächsischen Kultusministeriums.
• Transparente Prozesse: Klare Abläufe bei Schüleraufnahmen, externer Beschulung oder Rückschulungen.

Was uns besonders macht

• Schulhund: Unterstützt ängstliche oder aggressive Schüler*innen, Stress abzubauen und Vertrauen aufzubauen.
• Externe Beschulung: Befristete Lösungen für Kinder, die vorübergehend nicht am Präsenzunterricht teilnehmen können (z. B. bei Therapien oder Schulangst). 
• Intensiv-Pädagogik: Schrittweise Eingewöhnung z.B. für Schüler*innen mit längerer Schulabstinenz – mit individuellen Trainingsplänen und engmaschiger Begleitung. 
• Berufsorientierung ab Klasse 7: Praktika, Berufsberatung und lebenspraktische Projekte (z. B. Schulcafé) bereiten auf das Leben nach der Schule vor.